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AutorSinhaneti, Kantatip
TitelStrategy in ESP reading through the understanding of discourse markers by nonnative speakers of English.
QuelleIn: Fachsprache, 4 (1982) 3, S. 125-133    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung; französische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0256-2510
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Übungssystem; Fortgeschrittenenunterricht; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Lesen; Fachsprache; Thailand
AbstractDiesem Aufsatz liegt die These zugrunde, dass eine wichtige Voraussetzung und Hilfe bei der erfolgreichen Lektuere fachsprachlicher Texte in der Fremdsprache darin besteht, die in Texten auf Wort-, Phrasen-, Satz- und Paragraphenebene vorhandenen Konnektoren zu erkennen. Der Autor schlaegt eine Uebungssequenz vor, die damit beginnt, dass die Konnektoren auf notionaler (semantischer) Basis kategorisiert und praesentiert werden. In den folgenden Schritten werden sowohl Verstaendnis als auch Behalten abgeprueft. Die dazu erforderlichen Materialien sind auszugsweise wiedergegeben.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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