The acquisition of "r" and "l" by Japanese learners of English: Evidence that speech production can precede speech perception.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Sheldon, Amy; Strange, Winfried
Titel	The acquisition of "r" and "l" by Japanese learners of English: Evidence that speech production can precede speech perception.
Quelle	In: Applied psycholinguistics, 3 (1982) 3, S. 243-261Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0142-7164
Schlagwörter	Empirische Forschung; Hörtest; Didaktische Grundlageninformation; Fehlertheorie; Fonetik; Fonologie; Kontrastive Linguistik; Lautbildung; Sprachverhalten; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englisch; Japanisch; Diskrimination; Intonation; Japan
Abstract	Die Schwierigkeiten bei der Perzeption von Englisch /r/ und /l/ werden eroertert. Die Autoren kommen zu dem Schluss, dass die Fehlerverteilung nicht auf der Basis einer kontrastiven phonematischen Analyse vorhersagbar ist; es ist jedoch nicht auszuschliessen, dass sich diese Fehler als Folge akustisch-phonetischer Faktoren erklaeren lassen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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