Energie/Umwelt: Was ist in Fukushima passiert?

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Autor/inn/en	Lukner, Christian; Effertz, Friedrich-Heinz; Bartsch, Joachim
Titel	Energie/Umwelt: Was ist in Fukushima passiert?
Quelle	Aus: Bernholt, Sascha (Hrsg.): Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht. Berlin u.a.: Lit (2012) S. 388-390Verfügbarkeit
Reihe	Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 32; Jahrestagung / Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 2011
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-643-11527-0
Schlagwörter	Energiequelle; Kernreaktor; Energie; Kernenergie; Umwelt
Abstract	Was ist in Fukushima wirklich passiert- Konsequenzen für die Energiewende? Das japanische Inferno vom 11. März 2011 (Erdbeben-Tsunami-nukleare Katastrophe) hat die Debatte um die Nutzung der Kernenergie als Energiequelle dramatisch "angeheizt".Was ist in den japanischen Reaktoren passiert? Was bedeutet das für die Reaktorsicherheit? Welche Alternativen haben wir komplett aus der Kernenergie - also schneller als bisher geplant - auszusteigen? Neben den physikalisch-technischen Hintergrundinformationen zum Zustand des Kernkraftwerks in Fukushima Nr. 1 (Daiichi) wird auf die Frage eingegangen, wie dieses komplexe und teils emotional diskutierte Thema im Schulunterricht behandelt werden kann(im Vergleich zu anderen Methoden der Stromerzeugung). Es werden "unterrichtspraktische Hinweise" vorgestellt.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2013/4

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