Methodendogmatik und Feldorientierung. Ueberlegungen zu ihrem Verhaeltnis in der Trainerausbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Schmidt, Jochen; Doppler, Klaus; Voigt, Bert
Titel	Methodendogmatik und Feldorientierung. Ueberlegungen zu ihrem Verhaeltnis in der Trainerausbildung.
Quelle	In: Gruppendynamik, 13 (1982) 3, S. 247-257Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0046-6514
Schlagwörter	Feldforschung; Methodologie; Gruppendynamik; Verhaltensänderung; Rollenverhalten; Curriculum; Training; Industrie; Ausbildung; Berufsfeld; Verwaltung; Ausbilder
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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