Pedagogiceskoe soderzanie i lingvodidakticeskij charakter vneklassnoj raboty po russkomu jazyku v nerusskoj skole.

Autor/in	Sanskij, N.
Titel	Pedagogiceskoe soderzanie i lingvodidakticeskij charakter vneklassnoj raboty po russkomu jazyku v nerusskoj skole. Gefälligkeitsübersetzung: Der paedagogische Inhalt und sprachdidaktische Charakter von ausserschulischer Beschaeftigung mit der russischen Sprache an nichtrussischen Schulen.
Quelle	In: Russkij jazyk za rubezom, (1982) 2, S. 64-67Verfügbarkeit
Sprache	russisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-0384; 0131-615X
Schlagwörter	Fremdsprachenunterricht; Motivation; Russisch; Didaktik; Selbsttätigkeit; Motivation; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Selbsttätigkeit; Unterrichtsmaterial; Außerschulische Tätigkeit; Wahlunterricht; Fremdsprachenunterricht; Russisch
Abstract	Der Autor eroertert methodische und didaktische Probleme von den regulaeren Fremdsprachenunterricht ergaenzenden freiwilligen Arbeitsgemeinschaften. Nach einer Darstellung des besonderen Nutzens und der Hauptprobleme dieser Arbeit werden folgende Fragenbereiche diskutiert: das Verhaeltnis von regulaerem und fakultativem Unterricht; methodische Besonderheiten (Medien, leistungsmaessige Heterogenitaet, Freiwilligkeit der Teilnahme) und daraus folgende Konsequenzen; Rolle und Aufgabe des Lehrers. Der Autor fordert fuer diesen Bereich eine intensivere Hilfestellung von Methodikern und Sprachwissenschaftlern.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)