Einführung in die interkulturelle Pädagogik. 7., überarb. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Auernheimer, Georg
Titel	Einführung in die interkulturelle Pädagogik. 7., überarb. Aufl.
Quelle	Darmstadt: WBG (2012), 178 S.Verfügbarkeit
Reihe	Einführung Erziehungswissenschaft
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-534-25721-9; 978-3-534-25721-8
Schlagwörter	Erziehung; Forschung; Kulturdifferenz; Akkulturation; Ethnozentrismus; Interkulturelle Kommunikation; Kulturelle Identität; Verstehen; Vorurteil; Interkulturelle Bildung; Interkulturelles Lernen; Multikulturelle Gesellschaft; Mehrsprachigkeit; Fremdheit; Antirassismus; Migration; Rassismus; Dialog; Diskussion; Integration; Konzeption; Kulturbegriff; Theorie; Institution; Deutschland
Abstract	Der Autor beschreibt die Grundprinzipien einer multikulturellen Gesellschaft und macht mit Konzepten und Kontroversen der antirassistischen Erziehung und bikulturellen Bildung vertraut. Sein Hauptaugenmerk gilt dabei den Zielen interkultureller Pädagogik sowie der Praxis interkultureller Bildung und Erziehung in Schule, Jugend- und Sozialarbeit. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/3

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