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AutorenArnold, Patricia; Kolbinger, Martin Lu
TitelMit E-Portfolios zu(viel) Qualität im Studium?
Studiengangsgestaltung und Implementierungsstrategie Süd.
QuelleAus: Bülow-Schramm, Margret (Hrsg.): Erfolgreich studieren unter Bologna-Bedingungen? Ein empirisches Interventionsprojekt zu hochschuldidaktischer Gestaltung. Bielefeld: Bertelsmann (2013) S. 190-213
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-7639-5096-6; 978-3-7639-5097-3
DOI10.3278/6004290w
SchlagwörterStudienreform; Hochschuldidaktik; Studiendauer; Studienerfolg; Master-Studiengang; Akademischer Grad; Bachelor-Studiengang; E-Learning
Erfasst vonHochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update2013/3
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