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Titel | Le curriculum dans les politiques éducatives. Dossier. |
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Quelle | In: Revue internationale d'éducation, (2011) 56, S. 41-145
PDF als Volltext |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1254-4590; 2261-4265 |
Schlagwörter | Kritikfähigkeit; Schulentwicklung; Curriculum; Curriculumentwicklung; Rahmenlehrplan; Vergleichende Analyse; Standort; Historische Perspektive; Internationalität |
Abstract | Contient: Modèles de curricula et politiques curriculaires en Italie / Arduino Salatin; Le curriculum scolaire au Chili : genèse, mise en oeuvre et développement / Cristian Cox; Le Curriculum national en Angleterre : l'impératif d'une réforme / Tim Oates; Le curriculum en Finlande : un outil puissant au service de l'éducation / Irmeli Halinen; France : l'avancée du Socle commun et les questions posées / Maryline Coquidé et Dominique Raulin; Vision du curriculum : perspective d'ensemble et débats contemporains / Renato Opertti, Leana Duncombe; Le curriculum en Tanzanie : entre nécessités politiques, besoin de cohérence et problèmes de mise en oeuvre / Paul Mushi; Le curriculum oublié : analyse comparée des programmes de sciences en Belgique francophone / Sabine Soetewey, Natacha Duroisin, Marc Demeuse; Curriculum, entre modèle rationel et irrationalité des sociétés / Philippe Jonnaert. |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2013/3 |