Projekte mit Unternehmen - eine Moeglichkeit verstaerkter Praxisorientierung im Wirtschaftslehre- Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Heinzelmann, Gustav
Titel	Projekte mit Unternehmen - eine Moeglichkeit verstaerkter Praxisorientierung im Wirtschaftslehre- Unterricht.
Quelle	In: Wirtschaft & Erziehung, 40 (1988) 11, S. 358-363Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0174-6170
Schlagwörter	Projektmethode; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Wirtschaftskunde; Berufsschule; Berufsfeld; Kaufmännische Ausbildung; Wirtschaft und Verwaltung; Didaktische Erörterung
Abstract	Zur Foerderung von Kreativitaet und Kooperationsfaehigkeit bei Schuelern des kaufmaennischen Schulwesens schlaegt der Autor die Methode des Projektunterrichts vor und erlaeutert diese. In der Merkmalbeschreibung folgt er dem Kriterienkatalog von Steinbuch (Projektausloesung, - planung, -durchfuehrung) und gibt dann eine beispielhafte Themenliste fuer "Projekte mit Unternehmen" (z. B.: Schueler als Aktionaere, Jahresinventur, Marketingprojekte). Die Auswirkungen auf Schueler und Lehrer sowie die Bedeutung der Projekte fuer die Unternehmen werden abschliessend resuemiert.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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