Rekonstruktion von Unterricht

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PAERDU - Pädagogische Rekonstruktion des Unterrichtens
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Bei PAERDU handelt es sich um das Forschungsprojekt am Lehrstuhl von Andreas Gruschka der Universität Frankfurt/Main. Die vergleichende Untersuchung wird an vier kontrastiven Schulen der Sekundarstufe und sieben, den Bildungskanon repräsentierenden Unterrichtsfächern der 8. und 9. Jahrgangsstufe durchgeführt. Ziel ist es, mit der Analyse der Unterrichtsstransskripte zu einer  [ ... ]   

Forschungsplattform Fachdiaktik
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Die österreichische Forschungsplattform „Theory and Practice of Subject Didactics“ der Universität Wien wurde 2009 gegründet. Ihr gehören insgesamt 21 Unterrichtsfächer aus 11 Fakultäten und 1 Zentrum an. Ziel der Plattform ist der Aufbau und die Stärkung von Forschungskompetenz im Bereich der Fachdidaktiken sowie die Koordination der Forschungs- und Theorieentwicklung zur  [ ... ]   

 

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