Zeitschriften und Publikationsreihen der Mathematikdidaktik

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Zeitschriften

Beiträge zum Mathematikunterricht
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Alle Beiträge zum Mathematikunterricht sind auf den Seiten der Universitätsbibliothek Dortmund im System Eldorado zu finden. Dort gibt es auch eine Suchfunktion über alle Artikel. Die Zeitschrift erscheint seit 2008 beim WTM-Verlag.  

Journal für Mathematik-Didaktik (JMD)
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Das “Journal für Mathematik-Didaktik“ (JMD) publiziert Originalbeiträge aus allen Bereichen mathematikdidaktischer Forschungs- und Entwicklungsarbeit. Eingereichte Texte werden in der Regel von drei anonym bleibenden Fachgutachtern bewertet, die das Herausgebergremium des JMD benennt. Das Herausgebergremium entscheidet aufgrund der Gutachten und eigener Fachkompetenz über das  [ ... ]   

mathematica didactica : Zeitschrift für Didaktik der Mathematik
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mathematica didactica ist eine aktuelle wissenschaftliche und referierte Zeitschrift für Didaktik der Mathematik. Sie enthält Originalbeiträge zu zentralen fachdidaktischen und unterrichtsrelevanten Fragestellungen. Die Zeitschrift erscheint seit dem Jahrgang 2008 online und ist frei verfügbar.  

mathematik lehren
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mathematik lehren ist die führende Fachzeitschrift für den Mathematikunterricht in den Sekundarstufen I und II und wendet sich an Lehrerinnen und Lehrer, an Referendarinnen und Referendare und an Lehramts-Studierende. Die Zeitschrift erscheint 6x jährlich. Im Jahresabonnement enthalten sind ein Friedrich Jahresheft und eine Ausgabe der Friedrich-Reihe SCHÜLER. Als Zeitschrift  [ ... ]   

MNU - Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht
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Die Zeitschrift MNU des Deutschen Vereins zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e.V. (MNU) behandelt die für allgemeinbildende Schulen in beiden Sekundarbereichen relevanten fachinhaltlichen und fachdidaktischen Forschungsergebnisse aus Mathematik, Physik, Chemie und Biologie. Sie enthält praxisbezogene Beiträge mit unmittelbar im Schulalltag  [ ... ]   

Praxis der Mathematik in der Schule
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“Praxis der Mathematik in der Schule“ ist die kompetente Fachzeitschrift für den modernen Mathematikunterricht in den Sekundarstufen I und II. Sechs Hefte erscheinen im Jahr - das bedeutet sechsmal praxisnahe, wegweisende Informationen und interessante Aufgabenstellungen für Ihre Unterrichtspraxis. Jedes PM-Heft bietet einen umfangreichen Thementeil, in dem neuere didaktische  [ ... ]   

Buchreihen

Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
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Eines der zentralen Anliegen der Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts stellt die Verbindung von konstruktiven Entwicklungsarbeiten und rekonstruktiven empirischen Analysen der Besonderheiten, Voraussetzungen und Strukturen von Lehr- und Lernprozessen dar. Dieses Wechselspiel findet Ausdruck in der sorgsamen Konzeption von mathematischen Aufgabenformaten und  [ ... ]   

Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik
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Der Mathematikunterricht steht vor großen Herausforderungen: Neuere empirische Untersuchungen legen (erneut) Defizite und Unzulänglichkeiten offen, deren Analyse und Behebung einer umfassenden empirischen Erforschung bedürfen. Der Erfolg derartiger Bemühungen hängt in umfassender Weise davon ab, inwieweit hierbei auch mathematikdidaktische Theoriebildung statt-findet. In der  [ ... ]   

Perspektiven der Mathematikdidaktik
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In der Reihe werden Arbeiten zu aktuellen didaktischen Ansätzen zum Lehren und Lernen von Mathematik publiziert, die diese Felder empirisch untersuchen, qualitativ oder quantitativ orientiert. Die Publikationen sollen daher auch Antworten zu drängenden Fragen der Mathematikdidaktik und zu offenen Problemfeldern wie der Wirksamkeit der Lehrerausbildung oder der Implementierung  [ ... ]   

 

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