Forschungseinrichtungen zur Schulpädagogik

Im Guide  


 

(alphabetisch nach Standort aufgeführt)

Freie Universität Berlin
Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie
Wissenschaftsbereich Erziehungswissenschaft und Grundschulpädagogik (FU Berlin)
Arbeitsbereich Schulpädagogik / Schulentwicklungsforschung (FU Berlin)

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Technische Universität Dortmund
Fakultät 12: Erziehungswissenschaft und Soziologie
Institut für Schulentwicklungsforschung (TU Dortmund) (IFS)

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Das Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) an der TU Dortmund beschäftigt sich mit der Beschreibung, Erklärung und Optimierung der Steuerung, Organisation und Gestaltung von Schulen einerseits und von Bildungsprozessen und Bildungserfolgen im Sinne von Kompetenzerwerb und Bildungsteilhabe in unterschiedlichen Kontexten und Altersgruppen andererseits. Neben den  [ ... ]   

Universität Erfurt
Erfurt School of Education (ESE) / Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung

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Als Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung führt die ESE die Prozesse der Professionalisierung der Lehrerbildung und Bildungsforschung seit 2006. Sie kommuniziert mit den Vertretern der Fakultäten und organisiert alle an der Lehrerbildung beteiligten Einheiten der Universität mit dem Ziele, eine hohe Qualität der Lehramtsstudiengänge zu sichern. Forschung,  [ ... ]   

Universität Koblenz-Landau
Campus Landau
Zentrum für Lehrerbildung (ZLB)

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Das Landauer Lehrerbildungszentrum (ZLB) ist eine zentrale wissenschaftliche Einrichtung der Universität Koblenz-Landau, Campus Landau, mit dem Ziel, das Zusammenwirken der verschiedenen Bereiche in der Lehrerbildung (Fachwissenschaften und Fachdidaktiken, Bildungswissenschaften, Schulpraktische Ausbildung) zu fördern. Dies betrifft Lehre und Ausbildung in allen drei Phasen,  [ ... ]   

Universität Leipzig
Zentrum für Lehrerbildung und Schulforschung (ZLS) / Center for Teacher-Training and School Research

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Das im Jahr 2005 gegründete ZLS ist eine Betriebseinheit, die alle an der Lehramtsausbildung beteiligten Fakultäten der Universität Leipzig bei der inhaltlichen Gestaltung ihrer Arbeitsprogramme unterstützt. Der interdisziplinäre Arbeits- und Denkansatz ist ein wesentliches Merkmal des ZLS. Beispielhaft dafür ist die Beteiligung des Zentrums an der Neustrukturierung der  [ ... ]   

Ludwig-Maximilians-Universität München
Münchener Zentrum für Lehrerbildung (MZL)

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Das MZL, eine zentrale wissenschaftliche Einrichtung der Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU), ist für Mitglieder der Universität und externe Kooperationspartner erster Ansprechpartner zu allen Fragen der Lehrerbildung, koordiniert fakultätsübergreifende Belange, Projekte und Initiativen zur Lehrerbildung und entwickelt neue Konzepte für die wissenschaftsbasierte  [ ... ]   

Technische Universität München
School of Education / TUM School of Education (MUNICH)

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Die TUM School of Education ist die dreizehnte Fakultät der Technischen Universität München (TUM). Ausgebildet wird für die Lehrämter an Gymnasien (Naturwissenschaftliche Bildung) und an Beruflichen Schulen (Berufliche Bildung). Studienanfänger können sich für den Bachelor mit dem anschließenden Master of Education bewerben. Schwerpunkt bilden die MINT-Fächer (Mathematik,  [ ... ]   

Westfälische Wilhelms-Universität Münster
Fachbereich 6 - Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften (Uni Münster)
Institut für Erziehungswissenschaft
Arbeitsbereich Schulpädagogik / Schul- und Unterrichtsforschung

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Im Mittelpunkt dieses Arbeitsbereich des Instituts für Erziehungswissenschaft stehen die Schule und das Schulsystem. Dabei geht es sowohl um die "inneren" Strukturen und Prozesse des Schulsystems (Lehrpläne, Unterricht, Lehrerberuf, Schulorganisation etc.) als auch um seine "äußeren" Beziehungen zu anderen gesellschaftlichen Bereichen (Familie, Jugendkultur, Berufswelt etc.).  [ ... ]   

Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Fakultät I - Bildungs- und Sozialwissenschaften
Institut für Pädagogik (Uni Oldenburg)

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Universität Potsdam
Zentrum für Lehrerbildung der Universität Potsdam

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Unser Ziel ist es, an der Universität Potsdam eine professionsorientierte, qualitativ hochwertige Lehrerbildung zu sichern, die sich an den Kompetenzen Erziehen, Unterrichten, Beraten, Betreuen, Innovieren und Organisieren orientiert. Schule verstehen wir als Entwicklungs- und Erfahrungsraum und als Ort des Lernens, der wissenschaftlich ausgebildete, diagnostisch kompetente,  [ ... ]   

Universität Siegen
Fakultät II: Bildung, Architektur, Künste
Department Erziehungswissenschaft/Psychologie
Fach Erziehungswissenschaften
Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung - Bereich Bildungsforschung (BiFo)

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Im Bereich Bildungsforschung (vormals Forschungsstelle Lehr-Lern-Forschung) finden sich fächerübergreifend Fachdidaktiker, Erziehungswissenschaftler und Kollegen aus den Nachbarwissenschaften (Psychologie, Soziologie) der Universität Siegen zusammen. Organisatorisch bildet die Siegener Bildungsforschung einen unabhängigen Bereich des Zentrums für Lehrerbildung und  [ ... ]   

Allgemeine fachdidaktische Foren

Forum Fachdidaktische Forschung
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Das 2008 an der Universität Hildesheim gegründete Forum Fachdidaktische Forschung ist ein fachbereichsübergreifendes, interdisziplinär ausgerichtetes Forschungszentrum. Das Forum fördert die Initiierung und Präsentation interdisziplinärer Projekte und Veranstaltungen im Kontext fachdidaktischer Lehr-Lernforschung und trägt zur Profilbildung der Fachdidaktiken an der  [ ... ]   

Forschungsplattform Fachdiaktik
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Die österreichische Forschungsplattform „Theory and Practice of Subject Didactics“ der Universität Wien wurde 2009 gegründet. Ihr gehören insgesamt 21 Unterrichtsfächer aus 11 Fakultäten und 1 Zentrum an. Ziel der Plattform ist der Aufbau und die Stärkung von Forschungskompetenz im Bereich der Fachdidaktiken sowie die Koordination der Forschungs- und Theorieentwicklung zur  [ ... ]   

 

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