Schulentwicklung

Im Guide  


 

Schulentwicklung auf der Basis der Ergebnisse der Schulinspektion Analyse des Zusammenwirkens von Schulinspektion, Schulaufsicht und Schule
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Zielsetzung des Projektes ist es, das Bedingungsgefüge von Schulinspektion, Schule und Schulaufsicht zu analysieren. Dabei soll empirisch untersucht werden, wie die Qualität der Arbeit der einzelnen Agenten bzw. das Zusammenwirken dieser drei Institutionen gestalten sein sollte, damit die Ergebnisse der Schulinspektion angemessen für Schulentwicklungsprozesse genutzt werden  [ ... ]   

Schulinspektion als Steuerungsimpuls zur Schulentwicklung und seine Realisierungsbedingungen auf einzelschulischer Ebene
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Mit der Schulentwicklungs- und Schuleffektivitätsforschung als Hintergrund sowie im Theorierahmen der Educational Governanceforschung wird im Projekt untersucht, wie die Schulinspektion in vier exemplarisch ausgewählten Bundesländern konzeptionalisiert und implementiert wird und welche intendierten und nicht-intendierten Wirkungen sich im Rahmen einer Akteurkonstellation  [ ... ]   

 

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