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Forschungsdaten Bildung - Details zur Studie:

Persönliche Ziele von SchülerInnen

Das Projekt umfasste drei Studien mit Schülern und Schülerinnen der Sekundarschule und des Gymnasiums des 9. bis 12. Schuljahres aus Halle (Saale), die ihre persönlichen Ziele auflisten und einschätzen sollten. Weiterhin beantworteten sie Fragebögen zu Persönlichkeit, wahrgenommener Unterstützung durch Eltern und Lehrpersonen sowie zu schulischer Motivation, Identifikation und subjektivem Wohlbefinden. Ferner wurden Schulleistungen und prosoziales Verhalten untersucht. Ziel des Projekts war es herauszufinden, (a) welche Berufsziele und Ausbildungsziele sowie welche sozialen Ziele Schüler und Schülerinnen des 9. bis 12. Schuljahres verfolgen und wie sie diese Ziele definieren, (b) welche dieser Ziele einen förderlichen Einfluss auf Leistung, Sozialverhalten und Wohlbefinden haben und (c) welche Rolle dabei Schule, Schülerpersönlichkeit und soziale Unterstützung durch Lehrpersonen und Eltern spielen. (DIPF/Projekt)

Studien- und Projektinformationen

Laufzeit01.05.2000 - 30.04.2001
ProjektleitungDalbert, Claudia; Stöber, Joachim
Beteiligte Institution(en)Institut für Pädagogik (Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg)
Kontakt des Projektsclaudia.dalbert@paedagogik.uni-halle.de
Projektwebsitehttp://www.zsb.uni-halle.de/forschung/abgeschlosseneprojekte/236673_1010691/
SchlagwörterSkalierung; Einstellung (Psy); Förderung; Schüler; Ziel; Lehrer; Unterstützung; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Gymnasium; Sekundarschule; Lernverhalten; Motivation; Einflussfaktor; Zielvorstellung; Wohlbefinden; Befragung; Fragebogenerhebung; Deutschland
FörderungKultusministerium des Landes Sachsen-Anhalt
Inhaltliche AngabenDie Befragungen für Studie 1 und Studie 2 fanden im Zeitraum von Ende Juni bis Mitte Juli 2000 statt, während die Befragung für Studie 3 im Zeitraum von Mitte Dezember 2000 bis Ende Januar 2001 statt fand. Die postalische Nachbefragung zu Studie 3 (hier als „Studie 3-P“ bezeichnet) fand im Zeitraum von Ende Juni bis Ende August 2001 statt.
UntersuchungsdesignLängsschnitt
Erhebungsmethode(n)Eigenständig auszufüllender Fragebogen: Papier
Untersuchungsgebiet (geogr.)Deutschland (Sachsen-Anhalt)
UntersuchungseinheitSchüler
Population / StichprobeSekundar- und Gymnasialschüler der 9. bis 12. Klasse

Forschungsdaten und -instrumente

Fragebogenerhebung - Persönliche Ziele von SchülerInnen: Studie 1
ZugänglichkeitForschungsdaten dieser Erhebung sind nicht zugänglich. Die Skalendokumentation ist frei verfügbar (Originalfragebögen befinden sich nicht im Bestand). Eine Verwendung der Instrumente, ganz oder in Teilen setzt die Achtung des Urheberrechts voraus. Urheber und Quelle sind entsprechend zu zitieren. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.
ErhebungsverfahrenEigenständig auszufüllender Fragebogen: Papier
Veröffentlichungsdatum12.12.2013
InstrumenteSkalendokumentation Studie 1
Fragebogenerhebung - Persönliche Ziele von SchülerInnen: Studie 2
ZugänglichkeitForschungsdaten dieser Erhebung sind nicht zugänglich. Die Skalendokumentation ist frei verfügbar (Originalfragebögen befinden sich nicht im Bestand). Eine Verwendung der Instrumente, ganz oder in Teilen setzt die Achtung des Urheberrechts voraus. Urheber und Quelle sind entsprechend zu zitieren. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.
ErhebungsverfahrenEigenständig auszufüllender Fragebogen: Papier
Veröffentlichungsdatum12.12.2013
InstrumenteSkalendokumentation Studie 2
Fragebogenerhebung - Persönliche Ziele von SchülerInnen: Studie 3
ZugänglichkeitForschungsdaten dieser Erhebung sind nicht zugänglich. Die Skalendokumentation ist frei verfügbar (Originalfragebögen befinden sich nicht im Bestand). Eine Verwendung der Instrumente, ganz oder in Teilen setzt die Achtung des Urheberrechts voraus. Urheber und Quelle sind entsprechend zu zitieren. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.
ErhebungsverfahrenEigenständig auszufüllender Fragebogen: Papier
Veröffentlichungsdatum12.12.2013
InstrumenteSkalendokumentation Studie 3
Fragebogenerhebung - Persönliche Ziele von SchülerInnen: Studie 3-P
ZugänglichkeitForschungsdaten dieser Erhebung sind nicht zugänglich. Die Skalendokumentation ist frei verfügbar (Originalfragebögen befinden sich nicht im Bestand). Eine Verwendung der Instrumente, ganz oder in Teilen setzt die Achtung des Urheberrechts voraus. Urheber und Quelle sind entsprechend zu zitieren. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.
ErhebungsverfahrenEigenständig auszufüllender Fragebogen: Papier
Veröffentlichungsdatum12.12.2013
InstrumenteSkalendokumentation Studie 3-P

Publikationen

Dokumentation der Erhebungs- und AuswertungsinstrumenteStöber, Joachim: Skalendokumentation "Persönliche Ziele von SchülerInnen". - Halle, Saale: Martin-Luther-Univ. (Halle-Wittenberg) (2002), 49 S., URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:291-psydok-3950; http://psydok.sulb.uni-saarland.de/volltexte/2004/395/ - Hallesche Berichte zur pädagogischen Psychologie. 3 - ISBN: 3-86010-640-6

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