The thinking teacher. A framework for intentional teaching in the early childhood classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Heidemann, Sandra; Menninga, Beth; Chang, Claire
Titel	The thinking teacher. A framework for intentional teaching in the early childhood classroom.
Quelle	Golden Valley, Minnesota: Free Spirit Publishing, Inc. (2016), XI, 201 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781631980213; 1631980211
Schlagwörter	Early childhood education; Early childhood teachers; In-service training; Self-rating of; EDUCATION / Professional Development; EDUCATION / Preschool & Kindergarten; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Early childhood education; Teacher; Teachers; Frühe Kindheit; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Berufsbegleitende Ausbildung; Betriebliche Weiterbildung; Self-rating; Selbsteinschätzung; Vocational education; Berufsbildung; Berufliche Bildung; Pre-school education; Preschool education; Vorschulerziehung
Abstract	"This essential professional development resource provides advice for early childhood teachers who are navigating demands and changes in their careers, helping them see these challenges as growth opportunities. Through in-depth self-assessment and reflection, educators reexamine their teaching philosophy, integrate new knowledge and strategies into their practice, and strengthen the impact of their teaching on students. In the midst of a constantly changing education landscape, educators will learn to teach with intention and rediscover their unique purpose and passion for teaching young children. Digital content includes customizable forms from the book"--Provided by publisher.; "Self-directed professional development resource for early childhood teachers. Includes self-assessment tools to help educators reexamine their teaching philosophy and integrate new knowledge and strategies into their practice. Also includes digital content"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2016/4/12

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