The urgency of now. Equity and excellence.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kolb, Marcus M.
Titel	The urgency of now. Equity and excellence.
Quelle	Lanham, Maryland: ACCT, Association of Community College Trustees (2015), XXI, 127 S.Verfügbarkeit
Reihe	The futures series on community colleges
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781475814507; 9781475814514; 9781475814521 (elektronisch)
Schlagwörter	USA; Community colleges; United States; Administration; Educational attainment; Educational equalization; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community college; Community College; USA; Verwaltung; Bildungsabschluss; Bildungsgut; Education; Bildung; Erziehung
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2017/2/06

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