Writing pathways. Performance assessments and learning progressions, K-5.

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Autor/inn/en	Calkins, Lucy; Cunningham, Peter
Titel	Writing pathways. Performance assessments and learning progressions, K-5. Einheitssachtitel: Writing pathways (Grades K-5).
Quelle	Portsmouth, N.H.: Heinemann (2013), IV, 251 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780325048093; 0325048096
Schlagwörter	English language; Composition and exercises; Study and teaching (Elementary); Competency-based education; Curriculum-based assessment; Educational tests and measurements; Language arts (Elementary); Ability testing; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Englisch; Composition; Exercise; Aufsatz; Übung; Study; Studies; Teaching; Elementary education; Studium; Unterricht; Grundschule; Education; Competence; Competency; Competency based education; Kompetenzorientierte Methode; Curriculum; Assessment; Lehrplan; Rahmenplan; Bewertung; Testing; Measurement; Bildung; Erziehung; Testdurchführung; Testen; Messverfahren; Language arts; Elementary schools; Sprachunterricht; Elementarunterricht; Ability; Fähigkeit; Fertigkeit; Test
Abstract	Part I. About the system -- Part II. The assessment tools -- Opinion writing -- Information writing -- Narrative writing -- Writing Process -- Additional performance assessments. "This book offers an assessment system that can be used across a district, school or classroom. Three intertwined Pre-K-6 learning progressions, one each in opinion, information, and narrative writing, are at the center of this systems. These learning progressions are aligned to the Common Core State Standards and to our knowledge of the teaching or writing, and they have been piloted, in conjunction with the other tools in this system, in tens of thousands of classrooms."--Page 2.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2022/2/05

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