A teacher's guide to successful classroom management and differentiated instructions.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Birnie, Billie F.
Titel	A teacher's guide to successful classroom management and differentiated instructions.
Quelle	Lanham: Rowman & Littlefield Publishers, Inc. (2014)Verfügbarkeit
Reihe	Wrinkles in teaching: a series of guidebooks for teachers
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781475810080; 9781475810097 (elektronisch)
Schlagwörter	Classroom management; Individualized instruction; Mixed ability grouping in education; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Unterrichtsorganisation; Individualisierender Unterricht; Mixed group; Ability; Education; Gemischte Gruppe; Leistungsgruppe; Fähigkeit; Fertigkeit; Bildung; Erziehung
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2014/4/11

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