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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Swertz, Christian; Schmölz, Alexander; Barberi, Alessandro; Forstner, Alexandra
Titel: Organized Teaching and Learning Processes.
Quelle: Aus: Fuchs, Kevin (Hrsg.); Henning, Peter A. (Hrsg.): Computer-Driven Instructional Design with INTUITEL. An intelligent tutoring interface for technology-enhanced learnging. Delft: River Publishers (2017) S. 5-15
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Sprache: englisch
Dokumenttyp: online; Sammelwerksbeitrag
ISBN: 8793519516 ; 978-8793519510
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-145454
Schlagwörter: E-Learning; Bildung; Technologieunterstütztes Lernen; Tutorensystem; Lernprozess
Abstract: This chapter introduces the educational background of the INTUITEL concept. ... Basic structural elements of organized teaching and learning processes and an interpretation of these elements for teaching and learning are laid out. (DIPF/Orig.)
Erfasst von: pedocs
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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