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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Pace, David
Titel: The decoding the disciplines paradigm.
Seven steps to increased student learning.
Quelle: Bloomington: Indiana University Press (2017), XVI, 157 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 9780253024534 (Leineneinband); 9780253024589 (Taschenbuch); 9780253024657 (E-Book)
Schlagwörter: Amtliche Druckschrift; College; Hochschule; Fachhochschule; Unterricht; Student; Lehrer; Lehrerin; Schüler; Schülerin; Studentin; Wechselbeziehung; Verbindung; Motivation; Bildung; Erziehung; Bildungsmotivation
Abstract: Finding the bottleneck -- Decoding the disciplinary unconscious -- Modeling operations -- Practice and feedback -- Motivation and emotional bottlenecks -- Assessment -- Sharing -- The future of decoding.
Erfasst von: Library of Congress, Washington, DC
Update: 2017/2/05
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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