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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Riffel, Laura A.; Mitchiner, Melinda
Titel: Positive behavior support at the secondary "targeted group" level.
Yellow zone strategies. (Enth.:) Positive behavior support at the tertiary level.
Quelle: Thousand Oaks, California: Corwin (2015), VII, 199 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Illustrationen; Literaturangaben
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 9781483316789
Schlagwörter: Unterrichtsorganisation; Risikokind; Verhaltensänderung; Verhaltensstörung; Kind; Behandlung
Abstract: Introduction -- Increasing structure and predictability in the classroom through behavior management -- Which came first: the behavior or the academic struggle? -- Which students need booster shots? -- What do you do with the students swinging from the chandeliers? -- Fail to plan: plan to fail; what are your lines of defense? -- How do you get students to fight for good behavior? -- How do you engage and connect with students? -- How do you get funk sway in the classroom? -- Why is change so hard? -- How do we change the consequences? -- What are function based interventions? -- How do I follow the navigational map?.
Erfasst von: Library of Congress, Washington, DC
Update: 2014/4/12
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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