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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Reusser, Kurt; Halbheer, Ueli
Titel: Bildungsstandards als Ausgangspunkt für Unterrichtsentwicklung.
Quelle: In: Beiträge zur Lehrerbildung, 26 (2008) 3, S. 304-317
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0259-353x
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-136810
Schlagwörter: Bildungsstandards; Lehrerfortbildung; Unterrichtsentwicklung
Abstract: Die Einführung von Bildungsstandards allein bewirkt noch keinen Innovationsschub im Unterricht. Standards, Kompetenzmodelle und Testaufgaben können aber Anlass sein für die Weiterentwicklung von Unterricht im Sinne optimierter Lehr-Lern-Prozesse. Vor dem Hintergrund unseres Wissens über qualitativ guten Unterricht werden Instrumente und Möglichkeiten der Lehrerfortbildung vorgestellt, mit denen Lehrpersonen in die Lage versetzt werden, ihren Unterricht weiterzuentwickeln.
Erfasst von: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update: 2017/3
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