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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Reusser, Kurt; Tremp, Peter
Titel: Diskussionsfeld «Berufliche Weiterbildung von Lehrpersonen».
Quelle: In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 26 (2008) 1, S. 5-10
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0259-353X
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-136614
Schlagwörter: Lehrerfortbildung; Weiterbildung; Wirkung; Lehrer; Kompetenz
Abstract: Lehrkräfte müssen sich lebenslang und kontinuierlich fortbilden, um ihre Berufsfähigkeit zu erhalten und ihre Kompetenz weiterzuentwickeln. Was macht Fort- und Weiterbildungen1 für Lehrkräfte und Schulen erfolgreich? Die Forschung zur herkömmlichen Fortbildung von Lehrpersonen zeichnet ein kritisches Bild von deren Wirksamkeit. Eine international geführte Diskussion wirft dazu mannigfaltige Fragen auf. Einige davon werden – im Sinne einer Ordnung des Diskussionsfeldes – nachfolgend angesprochen. Zentrale Punkte beziehen sich dabei auf die Ziele und Strategien, sodann auf die Formate, Verfahren und Werkzeuge einer innovativen Fort- und Weiterbildung im Dienste der Personal-, Unterrichts- und Schulentwicklung.
Erfasst von: pedocs
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