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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Bertschi-Kaufmann, Andrea
Titel: Neue Medien in Sprachdidaktik und Förderpraxis.
Quelle: In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 21 (2003) 1, S. 83-88
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0259-353X
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-135141
Schlagwörter: Lehrerbildung; Digitale Medien; Unterricht
Abstract: Dass die "neuen Medien" ihren Beitrag zur Sprachförderung und insbesondere zur Leseförderung leisten können, ist mittlerweile bekannt. Der Beitrag berichtet von einem Studienangebot, dem Projektorientierten Fachstudium (PFS) an der Fachhochschule Aargau Pädagogik, das Konzepte der Reading Literacy und der Media Literacy für Entwicklungsarbeiten mit Studierenden nutzt. Das Ergebnis sind konkrete Förderangebote für die Schulpraxis, aufgearbeitet und angeboten in so genannten "Medienkisten".
Erfasst von: pedocs
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