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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Keller, Hans-Jürg
Titel: Die modulare Ausbildung an der Pädagogischen Hochschule Zürich.
Quelle: In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 20 (2002) 1, S. 52-60
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0259-353X
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-134859
Schlagwörter: Lehrerbildung; Modularisierung; Hochschule
Abstract: Die Pädagogische Hochschule Zürich hat ihre Ausbildung modularisiert. Nach einer Erläuterung der an der PHZH gebräuchlichen Moduldefinition werden die Gründe für die Modularisierung erläutert. Dann werden einige Nachteile modularer Ausbildungsgänge aufgezeigt, die von "flankierenden Massnahmen" aufgefangen werden müssen. Als Illustration folgt schliesslich ein möglicher Studienverlauf einer Primarlehrerstudentin.
Erfasst von: pedocs
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