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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Walton, Gerald
Titel: The gay agenda.
Claiming space, identity, and justice.
Quelle: New York: Peter Lang (2014), VIII, 356 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: Counterpoints : studies in the postmodern theory of education. 437.
Beigaben: Illustrationen; Literaturangaben
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISSN: 1058-1634
ISBN: 9781433118371; 9781433118364 (Taschenbuch); 9781453911754 (E-Book)
Schlagwörter: Homosexualität; Bildung; Erziehung; Student; Homosexueller; Schüler; Schülerin; Studentin; Identität; Minorität
Erfasst von: Library of Congress, Washington, DC
Update: 2014/2/06
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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