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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Pereira, Júlio Emílio Diniz
Titel: How the dreamers are born.
Struggles for social justice and the identity construction of activist educators in Brazil.
Quelle: New York: PETER LANG (2013), XVII, 238 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: Education and struggle. V 2.
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISSN: 2168-6432
ISBN: 9781433120909; 9781433120893 (Taschenbuch); 9781453909539 (E-Book)
Schlagwörter: Brasilien; Bildung; Erziehung; Soziales Verhalten; Brasilien; Soziale Gerechtigkeit; Erzieherin; Kindergärtnerin
Erfasst von: Library of Congress, Washington, DC
Update: 2013/2/04
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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