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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Betz, Tanja; Bischoff, Stefanie
Titel: Heterogenität als Herausforderung oder Belastung?
Zur Konstruktion von Differenz von frühpädagogischen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen.
Quelle: Aus: Stenger, Ursula (Hrsg.); Edelmann, Doris (Hrsg.); Nolte, David (Hrsg.); Schulz, Marc (Hrsg.): Diversität in der Pädagogik der frühen Kindheit. Im Spannungsfeld zwischen Konstruktion und Normativität. 1. Auflage. Weinheim u.a.: Beltz Juventa (2017) S. 101-118
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag
ISBN: 978-3-7799-3476-9; 978-3-7799-4543-7
Schlagwörter: Elementarbereich; Bildungsforschung; Kindheit; Kindheitsforschung; Frühe Kindheit; Pädagogische Fachkraft; Kindertagesstätte; Heterogenität; Differenz; Konstruktion
Erfasst von: Externer Selbsteintrag
Update: Neueintrag 2017-06
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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