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Autor: Maag Merki, Katharina
Titel: Philipp Bornkessel/Jupp Asdonk (Hrsg.: Der Übergang Schule – Hochschule. Zur Bedeutung sozialer, persönlicher und institutioneller Faktoren am Ende der Sekundarstufe II. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2012 (350 S.) [Rezension].
Quelle: In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 12 (2013) 2
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 1613-0677
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-123996
Schlagwörter: Rezension; Übergang; Übergang Schule - Hochschule; Sekundarstufe II; Forschungsprojekt; Schüler; Einflussfaktor; Oberstufenkolleg; Umfrage; Bielefeld; Deutschland
Abstract: Rezension von: Philipp Bornkessel/Jupp Asdonk (Hrsg.: Der Übergang Schule – Hochschule. Zur Bedeutung sozialer, persönlicher und institutioneller Faktoren am Ende der Sekundarstufe II. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2012 (350 S.; ISBN 978-3531182735)
Erfasst von: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
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