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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Kiper, Hanna
Titel: Diagnostizieren für gelingendes Lernen im Unterricht.
Die Forderung nach diagnostischer Kompetenz von Lehrkräften.
Quelle: In: Schulverwaltung. Niedersachsen, 27 (2016) 9, S. 235-238     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 1865-2050; 0937-7239; 0940-1369; 1618-9167
Schlagwörter: Schule; Unterricht; Didaktik; Pädagogische Psychologie; Diagnose; Leistungsmessung; Leistungsbeurteilung; Diagnostik; Lernprozess; Lernen; Lehrer; Lehrerin; Kompetenz
Erfasst von: Externer Selbsteintrag
Update: Neueintrag 2016-11
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