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Autor: Fuhr, Thomas
Titel: Jürgen Oelkers: Pädagogische Ethik. Eine Einführung in Probleme, Paradoxien und Perspektiven. (GrundlagentextePädagogik.) Weinheim/München: Juventa 1992 [...] [Sammelrezension].
Quelle: In: Zeitschrift für Pädagogik, 40 (1994) 3, S. 473-480
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0044-3247
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-123133
Schlagwörter: Sammelrezension; Rezension; Ethik; Paradox; Reflexion (Phil); Erziehungsphilosophie; Moral; Moralische Entwicklung; Vernunft; Antipädagogik
Abstract: Sammelrezension von: 1. Jürgen Oelkers: Pädagogische Ethik. Eine Einführung in Probleme, Paradoxien und Perspektiven. (Grundlagentexte Pädagogik.) Weinheim/München: Juventa 1992, 221 S. 2. Käte Meyer-Drawe/Helmut Peukert/Jörg Ruhloff (Hrsg.): Pädagogik und Ethik. Beiträge zu einer zweiten Reflexion. (Schriften zur Bildungs- und Erziehungsphilosophie. Bd. 2.) Weinheim: Deutscher Studien Verlag 1992. 207 S.
Erfasst von: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
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