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Autor: Kostrzewa, Frank
Titel: Deutsch als Fremdsprache in Korea.
Gesellschaftliche Bedingungen, strukturelle Sprachvergleiche und Erwerbsanalyse. [Forschungsarbeit]. 1. Aufl.
Quelle: München: GRIN Verl. (2009), 72 S.
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; online; Monographie
ISBN: 978-3-640-42935-6; 978-3-640-42943-1
Schlagwörter: Interkulturelle Bildung; Internationaler Vergleich; Fremdsprachenunterricht; Deutsch als Fremdsprache; Deutschlerner; Deutsch; Gesellschaft; Analyse; Sprachenlernen; Spracherwerb; Kausalität; Funktionsverbgefüge; Kommunikationsstrategie; Koreanisch; Koreanischunterricht; Deutschunterricht; Sprachvergleich; Forschungsarbeit; Korea
Abstract: Im vorliegenden Band wird die gegenwartige Situation des Deutschen als Fremdsprache (DaF) in Korea beleuchtet. Ausgehend von einer gesellschaftlichen Analyse, die sich mit einem sich verändernden Interesse an der deutschen Sprache in Korea beschäftigt, werden in den folgenden Kapiteln sprachkontrastive Vergleiche zwischen dem Koreanischen und dem Deutschen, u.a. anhand von Kausalitätsmarkierungen und Funktionsverbgefügen, vorgenommen. Daneben stehen Fragen des Erwerbs des Deutschen als Fremdsprache durch koreanische Lernende im Zentrum. In diesem Kontext werden Strategien in der gesprochenen Sprache ebenso untersucht wie interlinguale Interferenzen. (Verlag).
Erfasst von: Externer Selbsteintrag
Update: Neueintrag 2016-10
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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