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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Sonst. Personen: Dittmann, Alina (Hrsg.); Giblak, Beata (Hrsg.); Witt, Monika (Hrsg.)
Titel: Bildungsziel: Mehrsprachigkeit. [1. Auflage].
Paralleltitel: Towards the aim of education: multilingualism.
Quelle: Leipzig: Leipziger Universitätsverlag (2015), 372 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: Mehrsprachigkeit als Chance. 1
Beigaben: Illustrationen, Diagramme, Karten; Literaturangaben
Zusatzinformation: Inhaltsverzeichnis
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 3-86583-945-2; 978-3-86583-945-9
Schlagwörter: Unterricht; Didaktik; Bildungsforschung; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Drittsprachenerwerb; Fremdsprachenkenntnisse; Mehrsprachigkeit; Elementarbereich; Kindergarten; Schule; Hochschule; Universität; Bildungssprache; Übersetzer; Tagungsbericht; Konferenzbericht; Minderheitensprache; Sprachunterricht; Europa
Abstract: Europa war von jeher ein multinationaler und multilingualer Raum. Diese Vielfalt zu erhalten und zugleich jedem einzelnen Europäer die gleichen Entwicklungschancen zu schaffen, gehört heutzutage zu den wichtigsten Aufgaben sowohl der europäischen Bildungspolitik als auch der Bildungseinrichtungen in allen europäischen Ländern. Der Frage der Mehrsprachigkeit widmete sich auch eine im Sommer 2015 an der Staatlichen Hochschule in Nysa/Neisse veranstaltete internationale Tagung. Der vorliegende Konferenzband präsentiert Beiträge zur aktuellen Praxis der Förderung von Mehrsprachigkeit in Kindergarten, Schule und Hochschule. Praktiker und Experten aus unterschiedlichen europäischen Ländern diskutieren Konzepte des Sprachunterrichts für Fremd-, Zweit- und Minderheitensprachen und gehen Fragen der Qualitätsentwicklung des Sprachunterrichts nach. (Verlag).
Erfasst von: Externer Selbsteintrag
Update: Neueintrag 2016-08
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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