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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Spieß, Katharina; Storck, Johanna
Institution: Hans-Böckler-Stiftung
Titel: Fachkräfte in der frühen Bildung – Erwerbssituation, Einstellungen und Änderungswünsche.
Eine Analyse auf Basis des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP) und Familien in Deutschland (FiD).
Quelle: Düsseldorf: Hans-Böckler-Stiftung (2016), 112 S.
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Reihe: Working Paper Forschungsförderung. 9
Beigaben: Literaturangaben, Abbildungen, Tabellen
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: online; Monographie
Schlagwörter: Erzieherin; Pädagogische Fachkraft; Berufssituation; Zufriedenheit; Belastung; Arbeitsbelastung; Einkommenssituation; Einstellung (Psy); Forschungsstand; Empirische Untersuchung; Deutschland;
Abstract: In dem Working Paper zeigen die Autorinnen anhand der Daten des sozio-oekonomischen Panels und der Daten "Familien in Deutschland", welche Arbeitsmarktpräferenzen Arbeitnehmerinnen in der frühkindlichen Bildung gegenüber Arbeitnehmerinnen anderer Branchen haben. Dabei untersuchen sie, inwiefern in diese Präferenzen soziodemografische Merkmale, Persönlichkeitsmerkmale und die familiäre Situation und die Arbeitsbelastungen (über das Effor-Reward-Imbalance-Modell) mit hineinspielen. Darüber hinaus werden in der Studie Einflussfaktoren für einen Wechsel des Arbeitsplatzes, des Berufs und ein Wechsel in eine Nichterwerbstätigkeit betrachtet. (DIPF/Verlag).
Erfasst von: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update: Neueintrag 2016-06
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