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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Brinkmann, Malte
Titel: Phänomenologische Methodologie und Empirie in der Pädagogik.
Ein systematischer Entwurf für die Rekonstruktion pädagogischer Erfahrungen.
Quelle: Aus: Brinkmann, Malte (Hrsg.); Kubac, Richard (Hrsg.); Rödel, Sales Severin (Hrsg.): Pädagogische Erfahrung. Theoretische und empirische Perspektiven. Wiesbaden: Springer VS (2015) S. 33-59
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Reihe: Phänomenologische Erziehungswissenschaft
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag
ISBN: 978-3-658-06617-8; 3-658-06617-2; 978-3-658-06618-5
DOI: 10.1007/978-3-658-06618-5_3
Schlagwörter: Bildungsforschung; Bildungstheorie; Phänomenologie; Qualitative Forschung; Methodologie; Empirie; Pädagogik; Rekonstruktion; Systematik
Erfasst von: Externer Selbsteintrag
Update: Neueintrag 2016-07
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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