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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Nollmeyer, Olaf
Titel: Tragfähigkeit für LehrerInnenstimmen.
Quelle: In: Praxis Sprache, 61 (2016) 2, S. 129-133
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 2193-9152
Schlagwörter: Berufspädagogik; Sonderpädagogik; Lehrer; Stimme; Tragfähigkeit; Sprecher; Tonhöhenverlauf; Muster; Lärm
Abstract: Zu den typischen Anforderungen an die Stimmen von Lehrern gehören stimmliches Durchsetzungsvermögen gegen Lärm bzw. Sprechen in akustisch ungünstigen Räumen und lange Sprechphasen. Der sprecherische Alltag der Pädagoginnen und Pädagogen erlaubt kaum Verschnaufpausen. Lehrer wechseln zudem oft, und meist ungeplant die Gesprächsebenen zwischen Lehrervortrag, Aufgabenstellung und Konfliktmanagement. Für diese anspruchsvollen Leistungsanforderungen erhalten sie kaum Vorbereitung oder Begleitung. Gleichzeitig ist bekannt, dass es viele Ebenen gibt, auf denen man Person und Stimme hinsichtlich dieser Anforderungen entwickeln kann. (Verlag).
Erfasst von: Externer Selbsteintrag
Update: Neueintrag 2016-06
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