Ökonomische Allgemeinbildung in der Sekundarstufe I und Primarstufe. Konzepte, Analysen, Studien und empirische Befunde.

Sonst. Personen	Retzmann, Thomas (Hrsg.)
Institution	Deutsche Gesellschaft für Ökonomische Bildung
Titel	Ökonomische Allgemeinbildung in der Sekundarstufe I und Primarstufe. Konzepte, Analysen, Studien und empirische Befunde.
Quelle	Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl. (2014), 405 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Didaktik der ökonomischen Bildung
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-7344-0169-0; 3-89974-941-3; 978-3-7344-0169-5; 978-3-89974-941-0
Schlagwörter	Bildung; Allgemeinbildung; Kompetenz; Erziehungswissenschaft; Empirische Untersuchung; Forschung; Gender; Sekundarstufe I; Grundschule; Primarbereich; Hauptschule; Schüler; Schülerin; Curriculum; Lehrplan; Lehrplangestaltung; Unterricht; Übergang Schule - Beruf; Informatikunterricht; Finanzen; Unternehmen; Wirtschaftsdidaktik; Berufsausbildung; Berufsorientierung; Ökonomie; Analyse; Kongress; Konzept; Studie; Delphi; Deutschland; Nürnberg
Abstract	Dieser Band der Deutschen Gesellschaft für Ökonomische Bildung (DeGÖB) ist mit seiner Konzentration auf die ökonomische Allgemeinbildung in der Sekundarstufe I und der Primarstufe einzigartig und daher ein unschätzbarer Fundus für Alle, die bei der curricularen Gestaltung der ökonomischen Domäne wissenschaftlichen Rat suchen. Sie finden darin eine Fülle von Anregungen und wissenschaftlichen Erkenntnissen. Wirtschaftsdidaktiker und Bildungswissenschaftler fokussieren die besonderen Bedingungen, vor allem jedoch die Chancen und Herausforderungen der Ökonomischen Bildung in beiden Schulstufen. Mehr als 40 Autorinnen und Autoren erörtern in 27 Beiträgen die anspruchsvollen Ziele, die vielfältigen Aufgaben und heterogenen Ausgangsbedingungen nebst ausgewählten Problemen. Fundierte wirtschaftsdidaktische Analysen finden sich ebenso wie belastbare empirische Befunde und wertvolle Konzepte für eine bessere Ökonomische Bildung. (Verlag).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2016/4