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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Daum, Mirjam
Titel: Wortschatz und Lehrbuch.
Ein Kriterienkatalog für die Wortschatzkonzeption in Lateinlehrwerken.
Quelle: Speyer: Kartoffeldruck-Verlag Kai Brodersen (2016), 132 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: Ars didactica. 2
Beigaben: Illustrationen; Literaturangaben
Zusatzinformation: Inhaltsverzeichnis
Inhaltsangabe
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 978-3-939526-28-5; 3-939526-28-2
Schlagwörter: Fachdidaktik; Latein; Lateinunterricht; Wortschatz; Wortschatzarbeit; Wortschatzunterricht; Vokabel; Vokabellernen; Lehrbuch; Altsprachlicher Unterricht; Alte Sprache; Examensarbeit; Lehrmittel; Lernen; Psychologie; Übersetzung; Übersetzungsübung; Lehrer; Lehrerin; Schüler; Schülerin; Kriterienkatalog; Texterschließung; Gedächtnis; Analyse
Abstract: Als Basis für eine erfolgreiche Übersetzung lateinischer Texte ins Deutsche spielt die Wortschatzarbeit im Lateinunterricht eine überaus wichtige Rolle. Ein großer Teil dieser Wortschatzarbeit findet unter Rückgriff auf Lehrwerke statt, die jedoch nicht immer eine ausreichende Aufbereitung bieten. Folglich muss die Lehrperson selbst beurteilen, in welchen Bereichen sie durch eigene Didaktisierungen im Unterricht mögliche Defizite auffangen kann. Der [...] sich auf die Lernpsychologie stützende Kriterienkatalog soll dabei eine Orientierung bieten. (philpapers.org).
Erfasst von: Externer Selbsteintrag
Update: Neueintrag 2016-06
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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