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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Dürrstein, Birgit; u.a.
Sonst. Personen: Junk-Deppenmeier, Alexandra (Hrsg.); Jeuk, Stefan (Hrsg.)
Titel: Praxismaterial Förderdiagnostik.
Werkzeuge für den Sprachunterricht in der Sekundarstufe I. 1. Aufl.
Quelle: Stuttgart: Fillibach bei Klett (2015), 169 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Illustrationen; grafische Darstellungen; Literaturangaben
Zusatzinformation: Inhaltsverzeichnis
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 978-3-12-688066-4
Schlagwörter: Sprachunterricht; Lernstandserhebung; Deutsch als Zweitsprache; Förderdiagnostik; Deutschunterricht; Förderunterricht; 5. Schuljahr; 6. Schuljahr; Sekundarstufe I; Lehrerin; Lehrer; Schüler; Schülerin; Werkzeug; Schülerleistung; Verfahren; Sprache; Test; Screening-Verfahren; Hörverständnis; Hörverstehensübung; Leseverstehen; Erzählen
Abstract: Die Praxismaterialien unterstützen und erleichtern förderdiagnostisches Arbeiten mit ein- und mehrsprachigen Schülerinnen und Schülern in den Klassen 5 und 6. Die verschiedenen Werkzeuge ermöglichen [...] die Einschätzung und Beschreibung von Kompetenzen im Deutschen. Werkzeug 1 - Sprachbiographie und Sprachbeobachtung, Werkzeug 2 - Der C-Test, Werkzeug 3 - Hörverstehen, Werkzeug 4 - Leseverstehen, Werkzeug 5 - Mündliches Erzählen, Werkzeug 6 - Schriftliches Erzählen. Die Werkzeuge können [...] - je nach Bedarf - unabhängig voneinander [eingesetzt werden]. Aus den Ergebnissen lassen sich konkrete Förderhinweise ableiten, damit [Lehrerinnen und Lehrer ihre] Schülerinnen und Schüler sinnvoll unterstützen können. (Verlag).
Erfasst von: Externer Selbsteintrag
Update: Neueintrag 2016-05
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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