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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Mischke, Wolfgang
Titel: Zur Verzahnung theoretischer und praktischer Elemente in der Lehrerinnenausbildung.
Quelle: Aus: Hinz, Renate (Hrsg.); Kiper, Hanna (Hrsg.); Mischke, Wolfgang (Hrsg.): Welche Zukunft hat die Lehrerausbildung in Niedersachsen? Beiträge und Dokumentation zum Kongress in Oldenburg, 9. + 10. November 2001. [Baltmannsweiler]: Schneider-Verl. Hohengehren (2002) S. 117-134     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN: 3-89676-580-9
Schlagwörter: Bildungspolitik; Hochschule; Lehrerausbildung; Ziel; Standard; Veranstaltungsform; Berufspraxis; Wissen; Können; Fallmethode; Coaching; Training; Praktikum; Theorie-Praxis-Beziehung; Niedersachsen
Erfasst von: Externer Selbsteintrag
Update: Neueintrag 2016-05
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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