Öffentliche Leistungspräsentation in der schulischen Projektarbeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Fischer, Christian
Titel	Öffentliche Leistungspräsentation in der schulischen Projektarbeit.
Quelle	Aus: Fischer, Christian (Hrsg.): Diagnose und Förderung statt Notengebung? Problemfelder schulischer Leistungsbeurteilung. Münster u.a.: Waxmann (2012) S. 143-150Verfügbarkeit
Reihe	Münstersche Gespräche zur Pädagogik. 28
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8309-2665-0; 978-3-8309-2665-8
Schlagwörter	Leistungsbeurteilung; Notengebung; Didaktik; Projektmethode; Unterricht; Berufspädagogik; Leistung; Präsentation
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2016/4

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