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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Sonst. Personen: Peterhans, Matthias (Red.); Sagl, Stefanie (Red.)
Institution: Cornelsen-Verlag (Berlin); Texas Instruments Deutschland GmbH; Initiative D21 e.V.
Titel: Bildungsstudie: Digitale Medien in der Schule.
Eine Sonderstudie im Rahmen des (N)ONLINER Atlas 2011.
Quelle: München u.a.: TNS Infratest (2011), 22 S.
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Beigaben: Illustrationen; grafische Darstellungen; Tabellen
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: online; Monographie
Schlagwörter: Befragung; Interview; Medieneinsatz; Medienkompetenz; Mediennutzung; Schule; Sekundarbereich; Lehrer; Abitur; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Computerkenntnisse; Digitalisierung; Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht; Informationstechnik; Ausstattung; Studie; Tablet PC; Deutschland
Abstract: Die Studie untersucht die IT-Aussattung an deutschen Schulen. Daneben werden u.a. folgende Themen bzw. Fragestellungen berücksichtigt: Einfluss technischer Ausstattung, Einsatz von Online-Angeboten im Unterricht, Zufriedenheit mit technischer Ausstattung und Online-Angeboten, vorhandene und gewünschte Unterstützung im Umgang mit digitalen Hilfsmitteln. Es wurden 305 Interviews mit Lehrern mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer geführt. (DIPF/kim).
Erfasst von: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update: 2016/2
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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