Raum als pädagogische Kategorie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Göhlich, Michael
Titel	Raum als pädagogische Kategorie.
Quelle	Aus: Handbuch der Erziehungswissenschaft. 2.1. Schule; [2.2.] Erwachsenenbildung Weiterbildung. Paderborn u.a.: Schöningh (2009) S. 489-503Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-506-76496-9; 978-3-506-76496-6
Schlagwörter	Pädagogik; Schule; Raumgestaltung; Schulraum; Lernumgebung; Lernort; Lebensraum; Raumwirksamkeit; Raum; Wirkung
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2015/3

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