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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Peters, Meinolf
Titel: Schullaufbahnen an der Friedensschule - empirisch- analytische Untersuchung zur Offenheit des Gesamtschulsystems.
Quelle: In: Gesamtschul-Informationen, 15 (1982) 3-4, S. 121-146     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben; Tabellen; Grafiken
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0340-7268
Schlagwörter: Empirische Untersuchung; Chancengleichheit; Förderung; Schullaufbahn; Schulübergang; Sekundarstufe I; Gesamtschule; Integrierte Gesamtschule; Leistungsschwäche; Schulabschluss; Überdurchschnittliche Leistung; Differenzierung; Friedensschule; Soziale Schicht; Qualifikation; Münster i.W.; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von: Landesinstitut für Schule, Soest
Update: 1998_(CD); 2001/1
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