Kommunikation im Sachrechnen. Ein Weg zu mehr Selbstständigkeit und Sicherheit beim Lösen von Sachaufgaben.

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Autor/in	Baumann, Carolin
Titel	Kommunikation im Sachrechnen. Ein Weg zu mehr Selbstständigkeit und Sicherheit beim Lösen von Sachaufgaben. Gefälligkeitsübersetzung: Communication in practical mathematics. A path to more autonomy and certainty in solving real life problems.
Quelle	In: Mathematik differenziert, 3 (2012) 3, S. 14-18Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1869-1552
Schlagwörter	Problemlösen; Bildungsstandards; Mathematik; Textaufgabe; Praxis
Abstract	Im Beitrag wird eine Verknüpfung von Sachrechnen mit dem Konzept der Selbstinstruktion vorgestellt, welche bereits Zweitklässlern einen Einblick in den Modellierungszyklus gibt.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2013/2

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