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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inOelkers, Jürgen
TitelJohn Dewey und die Pädagogik.
1. Aufl.
QuelleWeinheim u.a.: Beltz (2009), 347 S.
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen; Literatur- und URL-Angaben S. [325]-342; Personalbibliographie John Dewey S. [325]-327
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Rezension
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN3-407-85886-8; 978-3-407-85886-3
SchlagwörterBildung; Erziehung; Pädagogik; Allgemeinbildung; Reformpädagogik; Erfahrung; Denken; Handlung; Problemlösen; Schule; Laborschule; Forschendes Lernen; Projekt; Demokratie; Biografie; Pragmatismus; Praxis; Dewey, John; Chicago, Ill.; USA
Abstract[Der Autor] zeigt Dewey in allen seinen Facetten und lässt ein lebendiges Bild entstehen, wie der Philosoph zu einem der größten Reformpädagogen unserer Zeit wurde. Wie sich Demokratie als Lebensform und Erziehung in Einklang bringen lassen, diese fortwährend aktuelle Frage stand für Dewey im Zentrum. So war er ein politischer Intellektueller, der in vielen Kontroversen Stellung bezog und als Leiter der "Laborschule" in Chicago, als Berater internationaler Regierungen oder auch durch die Verteidigung Leo Trotzkis gegen die Urteile in den Moskauer Schauprozessen Geschichte machte. (DIPF/Verlag).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2010/2
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