Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Christophersen, Knut-Andreas; Elstad, Eyvind; Turmo, Are |
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Titel | Contextual determinants of school teaching intensity in the teaching of adult immigrant students. |
Quelle | In: Journal of adult and continuing education, (2011) 1, S. 3-22Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1477-9714; 1479-7194 |
DOI | 10.7227/JACE.17.1.3 |
Schlagwörter | Datenerhebung; Methode; Sprachunterricht; Politik; Integration; Erwachsenenbildner; Student; Norwegen |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2013/2 |