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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Niski, Joe; Schulte, Frits
Titel: "American studies" in English foreign language teaching.
Quelle: In: Levende talen, (1982) 376, S. 761-773     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0024-1539
Schlagwörter: Lehrerfortbildung; Didaktische Grundlageninformation; Fortgeschrittenenunterricht; Literatur; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Landeskunde; Lied; Niederlande; Vereinigte Staaten
Abstract: Die beiden Autoren schildern und dokumentieren ausfuehrlich einen den Sueden der Vereinigten Staaten betreffenden landeskundlichen Kurs fuer fortgeschrittene Lerner des Englischen, den sie zusammen mit sechs anderen Kursen zu Themen wie "Pilgrim Fathers", "Eroberung des Kontinents", "Cowboys", "Minoritaeten" aus den Materialien fuer einen Lehrerfortbildungskurs adaptiert haben. Ziel sowohl der Lehrerfortbildungsarbeit als auch dieser Lehrsequenz ist eine Antwort auf die Frage, was den amerikanischen Charakter ausmache. Die Autoren haben dazu einen Weg eingeschlagen, den sie selber mit dem Ausdruck "Mythological Approach" charakterisieren. Mythos gilt ihnen als Versuch, die Gegenwart mit Kategorien der Vergangenheit zu bewaeltigen. Ihr Lehrmaterial setzt an der Bruchstelle zwischen Ideal und Wirklichkeit an.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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