K voprosu o meste stranovedenija SSSR v obucenii russkomu jazyku.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Mustajoki, A.
Titel	K voprosu o meste stranovedenija SSSR v obucenii russkomu jazyku. Gefälligkeitsübersetzung: Zur Frage der Stellung von Landeskunde der UdSSR im Russischunterricht.
Quelle	In: Russkij jazyk za rubezom, (1982) 2, S. 85-88Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	russisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-0384; 0131-615X
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Lehrmaterialentwicklung; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Landeskunde; Kulturkunde
Abstract	Der finnische Autor untersucht den Stellenwert von sprachbezogener Landeskunde im Fremdsprachenunterricht Russisch und diskutiert Fragen ihrer Quantitaet und Qualitaet. Ausgehend vom Ziel der Kommunikation wird die Notwendigkeit der Landeskunde im Fremdsprachenunterricht begruendet und daraus das Lernziel einer "Verhaltenskompetenz" (die ueber grammatische und kommunikative Kompetenz hinausgehen muesse) formuliert. Die Vermittlung von statischen und dynamischen Elementen der sprachbezogenen Landeskunde sollte dabei in Abhaengigkeit von zu erwartenden Kommunikationssituationen (Partner, Ort und Ziel der Kommunikation) stattfinden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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