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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Mussler, Peter
Titel: Ene-Mene-Mu - und raus bist du!
Quelle: In: Englisch., 17 (1982) 3, S. 97-101     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0013-8185
Schlagwörter: Hauptschule; Lernschwäche; Didaktische Grundlageninformation; Differenzierung; Fremdsprachenunterricht; Englisch
Abstract: Ausgehend von der zunehmend diskutierten Situation des leistungs- oder lernschwachen Schuelers, konstatiert der Verfasser, dass 1. diese Schueler bisher zu wenig Beruecksichtigung gefunden haetten, 2. die Stellung des Faches Englisch in der Hauptschule unterschaetzt werde und 3. Abwaehlbarkeit zu einem bequemen Ausweg aus Schwierigkeiten geworden sei. Er weist auf die Folgen solcher Einstellungen hin und fordert dazu auf, das Hauptschulgemaesse ernst zu nehmen, wobei er wiederum in der Fachdidaktikdiskussion umstrittene Fragen anschneidet.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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